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2022年要突破的“五大”之一，是使“職教高考”成為高職招生主渠道，以有效緩解中考分流壓力和教育焦慮。
職教高考是黨的十八大以來(lái)，職業(yè)教育大、大發(fā)展的重要成果和標(biāo)志性大動(dòng)作。從的表態(tài)可以看出，職教高考被寄予厚望。希望推動(dòng)建立省級(jí)統(tǒng)籌、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的“職教高考”制度，改善學(xué)生通過(guò)普通高考“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的情況，成為上的另一條“賽道”。
何為職教高考
職教高考，泛指職業(yè)教育高考（包括高職單招及對(duì)口考試），是相對(duì)于普通高考（普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試），職教高考是面向職校學(xué)生（學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中、高中）設(shè)置的考試形式，逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生的主渠道。采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。
什么樣的學(xué)生適合職教高考？
職教高考的還在于面向中職畢業(yè)生，初中學(xué)生在校注冊(cè)、技能學(xué)籍滿(mǎn)三年，、技校和往屆高中畢業(yè)的學(xué)生都可以參加。職教高考并不是差生報(bào)考，針對(duì)于偏科或文化課成績(jī)不理想的學(xué)生是好的選擇，學(xué)生可以通過(guò)職教高考考入繼續(xù)深造。
01、英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)
02、存在偏科的學(xué)生
03、感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生
04、文化基礎(chǔ)薄弱但動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生
05、文化課400分以下但又想考取計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招院校，愿望強(qiáng)烈的學(xué)生、
如何考試，去向何處？
根據(jù)各地已公布的職教高考方案，可以看到各地基本上采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”模式。
文化素質(zhì)考試考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，職業(yè)技能考試則采用“1+2”課程模式，即一門(mén)基礎(chǔ)課程，加兩門(mén)核心課程，3門(mén)課程應(yīng)涵蓋該大類(lèi)為重要的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能?？荚嚥扇 凹埞P+實(shí)際操作”的方式進(jìn)行。實(shí)際操作考試成本較高，無(wú)論是人力成本、時(shí)間成本、場(chǎng)地成本還是材料成本等，都比紙筆考試成本高昂很多。
職教高考招生的學(xué)校主要有三類(lèi)：一類(lèi)是32所職業(yè)高校，一類(lèi)是1468所高職學(xué)校，還有一類(lèi)是愿意開(kāi)設(shè)職教、中高職畢業(yè)生的應(yīng)用型高校。
在這三類(lèi)高校中，職教和應(yīng)用型兩類(lèi)學(xué)校更具有吸引力，會(huì)成為考生和家長(zhǎng)的選，“十四五”期間，將遴選建設(shè)10所左右高水平職業(yè)教育示范學(xué)校。高職，由于層次低一些，某種意義上已經(jīng)被考生作為的學(xué)校和后的選項(xiàng)。
兩類(lèi)
三個(gè)不同和三個(gè)相同
職教和普通有三方面的不同
一、名稱(chēng)不同
從學(xué)校名稱(chēng)可以區(qū)別開(kāi)來(lái)，明確要求職教名稱(chēng)為“某某職業(yè)技術(shù)”，在批復(fù)設(shè)立時(shí)名字即固定下來(lái)，并要求這些學(xué)?！稗k學(xué)方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變”，具有明顯的身份標(biāo)識(shí)和社會(huì)特征。
二、不同
2021年研究制定職業(yè)教育目錄設(shè)置管理辦法，同時(shí)公布247個(gè)職教目錄，建立自成一體的目錄體系。
三、評(píng)價(jià)不同
與普通學(xué)校的評(píng)價(jià)和要求不同。2021年研究制定職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)，提出辦學(xué)的基本要求，準(zhǔn)備對(duì)職業(yè)技術(shù)開(kāi)展教學(xué)水平評(píng)估。
職教和普通有三方面的相同
一、相同
即職業(yè)技術(shù)和普通畢業(yè)生的學(xué)士都是按學(xué)科門(mén)類(lèi)授予，是一樣的，不存在職教和普通的區(qū)別。
二、待遇相同
要求職業(yè)技術(shù)畢業(yè)生在、招聘、職稱(chēng)評(píng)審、晉升等方面與普通學(xué)校畢業(yè)生享受同等待遇。
三、效力相同
即職業(yè)技術(shù)頒發(fā)的和，與普通一樣，都可以參研、等，具有同等法律效力。
職教高考VS普通高考
職教高考與普通高考對(duì)比如下：
一、招生對(duì)象不同
職教高考招生面向職業(yè)學(xué)校，包括普通、職業(yè)高中、職業(yè)和綜合高中職高班的應(yīng)屆畢業(yè)生。
二、考試時(shí)間不同
?不同省份的職教高考時(shí)間不一樣
三、考試科目不同
文化課考科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
文化課選考科目：英語(yǔ)、物理、地理、歷史、化學(xué)（只選一科）
技能科目：根據(jù)方向選擇職業(yè)能力考試
四、命題單位不同
職教高考由省教育廳統(tǒng)一組織考試，由各院校組織命題；普通高考由統(tǒng)一命題。
五、考試難度不同
職教高考難度低于普通高考的60。
六、選時(shí)間不同
職教高考考生是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的，并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)，上后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)。
七、書(shū)相同
職教統(tǒng)招與普通統(tǒng)招畢業(yè)（計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)）以及畢業(yè)授予的學(xué)士件是完全相同的。
八、學(xué)制相同
職教高考與普通高考統(tǒng)招學(xué)制均為四年。
九、后的待遇相同
職教高考的考生在期間無(wú)論是師資安排、課程設(shè)置還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)書(shū)以及授予、待遇等各方面，同普高考入的學(xué)生無(wú)任何區(qū)別。
十、錄取渠道相同
都是由各省招辦統(tǒng)一建檔，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。
選擇河北新東方，圓夢(mèng)
河北新東方烹飪技工學(xué)校（石家莊新東方中等學(xué)校）是由上級(jí)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的一所集、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的全日制學(xué)校，隸屬于新東方烹飪教育，學(xué)校位于河北省石家莊市欒城區(qū)張舉路43號(hào)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，擁有多功能形體教室、寬敞明亮的理論教學(xué)廳、多功能實(shí)習(xí)大廳、標(biāo)準(zhǔn)化演示大廳等教學(xué)場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)中餐、西餐、西點(diǎn)、幼教、形象設(shè)計(jì)等熱門(mén)的理想學(xué)校。
教學(xué)質(zhì)量有
建校以來(lái)，河北新東方擁有一支由技師、技師教師組成的教師隊(duì)伍，始終把學(xué)生實(shí)踐操作能力放在位，對(duì)學(xué)生采用理實(shí)一體化教學(xué)方式。
封閉管理，從嚴(yán)治學(xué)
學(xué)校對(duì)學(xué)生文化課和課實(shí)行小班教學(xué)，突出，夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校建有學(xué)生社團(tuán)，覆蓋學(xué)術(shù)、實(shí)踐、藝術(shù)三大類(lèi)，成為學(xué)生拓展素質(zhì)、發(fā)展的重要陣地。
學(xué)習(xí)氛圍濃厚
社會(huì)形勢(shì)在不斷發(fā)生變化，大家的思維也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。職校生也有很多優(yōu)點(diǎn)，是其他學(xué)生沒(méi)有的，不要讓偏見(jiàn)制了自己的眼界和發(fā)展，找到適合的成才路，才能的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。河北新東方烹飪技工學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家能夠在這里找到志同道合的伙伴。一起學(xué)習(xí)，為了美好的將來(lái)一起努力奮斗！
青春正當(dāng)時(shí)學(xué)技不猶豫
河北新東方烹飪技工學(xué)校
2023年秋季班火熱招生中
